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SEMINARIO INTERNACIONAL: El patrimonio arqueológico y su socialización. Nuevos retos y propuestas para la educación en igualdad en el ámbito museístico. UAM


18 y 19 de noviembre de 2021.

Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Coordinadoras: Lourdes Prados Torreira (UAM) y Ana Herranz Sánchez (UJA)

Se celebra en el  Salón de Actos de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Universidad Autónoma de Madrid (Cantoblanco, Madrid, España).

Periodo de inscripción: Hasta el 7 de noviembre. 

80 Plazas. Inscripción a través del siguiente formulario :


El seminario internacional  Patrimonio arqueológico y su socialización, nuevos retos y propuestas para la educación en igualdad en el ámbito museístico es una iniciativa que se plantea como un foro de debate para reunir a diferentes agentes imbricados en el proceso que va desde la investigación arqueológica hasta la difusión del patrimonio arqueológico a la sociedad, tanto el ámbito académico, museístico y educativo como profesionales de la arqueología, la museografía, la gestión cultural o la ilustración histórica. 

La creciente del patrimonio cultural, en el que se enmarca el arqueológico, como recurso educativo fundamental para el conocimiento de las sociedades del pasado es un hecho y ha favorecido el desarrollo de una gran diversidad de actividades didácticas y lúdicas tanto para grupos escolares como para familias y grupos diversos. Pero en ocasiones siguen perpetuando una visión del pasado androcéntrica. Por ello este seminario se plantea como una oportunidad para favorecer el intercambio de ideas y visiones plurales y diversas de las sociedades del pasado.  

La investigación arqueológica actual, desde planteamientos feministas, sigue evidenciando que los discursos de los museos arqueológicos todavía adolecen de sesgos androcéntricos, que se proyectan a través de sus museografías, sus textos, imágenes y recursos didácticos. Así, este seminario busca promover cambios, a distintos niveles, en la forma de relacionarnos con el patrimonio arqueológico, hacia modelos de representación del pasado más inclusivos y que una educación en igualdad, partiendo de herramientas, recursos y experiencias innovadoras e inspiradoras, basado en la investigación, la emoción y la empatía que necesitan estos entornos patrimoniales. 

Dirigido a profesionales de museos; profesorado y alumnado universitario del ámbito de la arqueología, la museología o la didáctica de las Humanidades y Ciencias Sociales; profesorado de educación primaria y secundaria, periodistas y divulgadoras / es de ciencia; equipos pedagógicos y mediadoras / es sociales instituciones culturales, diseñadoras / es de contenidos educativos y culturales, profesionales del turismo cultural, empresas educativas, ilustradoras / es de historia y arqueología, asociaciones feministas y de mujeres.   

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SEMINARIO INTERNACIONAL: El patrimonio arqueológico y su socialización. Nuevos retos y propuestas para la educación en igualdad en el ámbito museístico. UAM

18 y 19 de noviembre de 2021.

Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Coordinadoras: Lourdes Prados Torreira (UAM) y Ana Herranz Sánchez (UJA)

Se celebra en el  Salón de Actos de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Universidad Autónoma de Madrid (Cantoblanco, Madrid, España).

Periodo de inscripción: Hasta el 7 de noviembre. 

80 Plazas. Inscripción a través del siguiente formulario :


CONCURSO BUSCANDO PASTWOMEN 2021

El grupo Pastwomen, con el patrocinio de la FECYT, puso en marcha el concurso #buscandopastwomen durante el 2021, para que en todos los institutos y centros de España pudieran conocerse una revolucionaria manera de trabajar e investigar el pasado, dando a las mujeres el lugar que se merecen en la Historia y poniendo en valor su legado.

En esta lista de youtube recogemos todos los videos que participaron en el concurso. ¡Son todos fabulosos!

¿Quieres ver las ganadoras del concurso #buscandopastwomen?

Aquí tienes el vídeo de la entrega de premios



ENSEÑAR Y APRENDER CCSS DE FORMA INCLUSIVA

Antonia García Luque (Universidad de Jaén) participa en el workshop "enseñar y aprendes CCSS de forma inclusiva" enmarcado en el X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito iberoamericano organizado por el grupo de investigación de la Universidad de Murcia Dicso.

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